Safer Internet Day 2022, pubblicate in italiano le raccomandazioni sui diritti dei minorenni in relazione all’ambiente digitale

Oggi, 8 febbraio si celebra il Safer Internet Day (SID), la Giornata mondiale per la sicurezza in Rete. Un’iniziativa istituita e promossa dalla Commissione Europea con l’obiettivo di stimolare la riflessione dei più giovani sull’uso corretto e consapevole della rete e sul ruolo attivo e responsabile di ciascuno nel rendere internet un posto positivo e... Continue Reading →

7 febbraio – Giornata nazionale contro il bullismo e il cyberbullismo

Il 7 febbraio ricorre la Giornata nazionale contro il bullismo e il cyberbullismo, istituita nel 2017 su iniziativa del Miur. Si tratta di un’occasione per riflettere su un fenomeno ancora ampiamente diffuso, nonché sugli strumenti utili ad ostacolare il continuo verificarsi di questi episodi. Il bullismo può essere definito come la messa in atto di un... Continue Reading →

Come combattere il bullismo? Prevenzione, educazione, ascolto e osservazione attiva: il ruolo fondamentale della famiglia e della scuola

Il bullismo indica un comportamento aggressivo e intenzionale, messo in atto ai danni di un’altra persona, identificata come la vittima, basato su uno squilibrio di potere e caratterizzato da una persistenza temporale.[1] Le conseguenze di questo fenomeno possono essere devastanti, sia a breve che a lungo termine, e implicano dei rischi per il processo evolutivo... Continue Reading →

Bullismo e cyberbullismo: definizione del fenomeno, caratteristiche, criteri distintivi e dimensioni quantitative

Negli ultimi anni, il tema del bullismo sta acquisendo sempre più visibilità sia dentro che fuori dalle scuole. Il termine bullismo è la traduzione letterale della parola inglese bullying, comunemente utilizzata per designare il fenomeno delle prepotenze tra pari. Il bullismo può essere definito come la messa in atto di un comportamento aggressivo, intenzionale e... Continue Reading →

“Giovani a rischio”: l’impatto dell’esclusione e della povertà educativa sul disagio giovanile. Un’analisi di Openpolis e Con i Bambini sulla devianza sottolinea l’importanza di intervenire sul fronte della prevenzione e della riparazione

È online il nuovo report “Giovani a rischio. L'impatto del disagio tra i minori, tra bullismo, criminalità e comportamenti al limite”, realizzato da Openpolis e dall'impresa sociale Con i bambini, il quale offre un’accurata analisi dell’impatto dei comportamenti devianti sui minori, prima dell’avvento della pandemia. Il rapporto sottolinea innanzitutto che, per bambini e ragazzi, crescere... Continue Reading →

Consumo di sostanze illegali e dipendenze tra gli studenti: i dati della Relazione al Parlamento 2021

È disponibile online la Relazione annuale al Parlamento sul fenomeno delle tossicodipendenze in Italia, pubblicata il 30 giugno dal Dipartimento per le Politiche Antidroga. Nella Relazione di quest’anno, con i dati aggiornati al 2020, oltre all’analisi dei consumi di sostanze illegali tra la popolazione studentesca, è presente anche una sezione dedicata ad un approfondimento specifico... Continue Reading →

Cyberbullismo: pubblicato dal Garante della Privacy un video per spiegare ai ragazzi come difendersi e a chi richiedere assistenza

Il Garante della Privacy ha realizzato un video di animazione per aiutare i ragazzi a proteggersi dagli episodi di cyberbullismo. Il video offre informazioni fondamentali ai minori vittime di cyberbullismo e ai loro genitori e spiega, mediante un linguaggio estremamente semplice, chiaro e accessibile, come muoversi e a chi rivolgersi per ricevere assistenza, se si... Continue Reading →

Emergenza educativa, povertà , prevenzione e contrasto alle violenze. La Relazione al Parlamento dell’Autorità Garante per l’infanzia e l’adolescenza

"Investire sull’infanzia e l’adolescenza significa investire sul presente e sul futuro del Paese”. È quanto scrive Filomena Albano, Autorità Garante per l’infanzia e l’adolescenza nella Relazione al Parlamento sull'attività del 2017 presentata ieri mattina nella sala Koch di Palazzo Madama. In oltre 200 pagine, sono riassunte le iniziative svolte sul piano nazionale e internazionale dell’Autorità a tutela dei... Continue Reading →

“Mediando s’impara”: la proposta della Garante Nazionale per l’Infanzia e l’Adolescenza contro il bullismo

La mediazione come materia scolastica e spazi di mediazione nelle scuole gestiti dagli studenti con il supporto degli insegnanti: sono alcune delle proposte lanciate dall’Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza, la prof. Filomena Albano, a fronte del ripetersi di episodi di bullismo. Le proposte scaturiscono dai risultati di due progetti pilota realizzati dalla Garante (Dallo... Continue Reading →

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