Categoria: Educazione

Seminario “Giovani, educazione ed ecologia” del 28 aprile 2022, promosso dalla rivista Orientamenti Pedagogici: le riflessioni e i contributi offerti dai relatori

Nel pomeriggio di giovedì 28 aprile 2022 si è svolto il seminario di studio dal titolo “Giovani, educazione ed ecologia”, organizzato dalla rivista “Orientamenti Pedagogici” della Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università Pontificia Salesiana di Roma. Un incontro ricco di stimoli e di spunti di riflessione, offerti dai diversi relatori che sono intervenuti al seminario. Costante anche... Continua a leggere →

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5 maggio – Giornata nazionale contro la pedofilia e la pedopornografia: da Polizia di Stato e Save the Children diffusi i dati sull’adescamento online di minorenni e una guida per genitori

Il 5 maggio ricorre la Giornata nazionale contro la pedofilia e la pedopornografia, istituita dalla legge 4 maggio 2009, n. 41: si tratta di un’importante occasione per richiamare l’attenzione su un fenomeno, spesso sommerso, che ha ripercussioni drammatiche sullo sviluppo e sul futuro dei più piccoli, nonché per riflettere sulle strategie più efficaci per prevenirlo... Continua a leggere →

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28 aprile 2022 ore 15 – Seminario di studio “Giovani, educazione ed ecologia” promosso dalla rivista Orientamenti Pedagogici

Giovedì 28 aprile 2022, dalle ore 15.00 alle 18.30, si terrà il seminario di studio dal titolo “Giovani, educazione ed ecologia”, organizzato dalla rivista "Orientamenti Pedagogici” della Facoltà di Scienze dell’Educazione dell'Università Pontificia Salesiana di Roma. L’incontro si svolgerà sia in presenza, presso l’Università Pontificia Salesiana (Roma - Piazza dell'Ateneo Salesiano 1), sia online sul... Continua a leggere →

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22 aprile – Giornata Mondiale della Terra. La responsabilità collettiva di tutelare il Pianeta per consegnare alle nuove generazioni un futuro migliore e più sostenibile

Il 22 aprile ricorre la Giornata Mondiale della Terra (l’Earth Day), la più grande manifestazione ambientale dedicata al pianeta Terra in cui milioni di persone in tutto il mondo si uniscono per celebrare la salvaguardia del nostro Pianeta e la difesa dell'ambiente. L'Earth Day, giunta quest'anno alla sua 52° edizione, è nata inizialmente con l'obiettivo sottolineare... Continua a leggere →

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Rapporto Unicef su pandemia, istruzione e crisi dell’apprendimento: 23 Paesi devono ancora riaprire del tutto le scuole

È online il nuovo rapporto dell’Unicef dal titolo “Are children really learning? (I bambini stanno realmente apprendendo?)”, il quale presenta dati su 32 paesi a medio e basso reddito relativi all'impatto della pandemia da COVID-19 e della relativa chiusura delle scuole sui bambini, oltre ad offrire un’analisi aggiornata dello stato dell’apprendimento dei bambini prima della... Continua a leggere →

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Promuovere la legalità: l’intervento del Presidente di Salesiani per il Sociale APS, Don Francesco Preite all’incontro “Contro il Silenzio: Vedo, Sento, Parlo!”

Nella mattinata di lunedì 04 aprile 2022, a Potenza presso l’Università degli Studi della Basilicata, si è svolto l’incontro dal titolo “Contro il Silenzio: Vedo, Sento, Parlo!”, organizzato dall’Associazione Universitari Cattolici dell'Ateneo Lucano (UCAL), Formae Mentis e Università degli Studi della Basilicata, in collaborazione con Salesiani per il Sociale APS e Fondazione Antonino Scopelliti: un’iniziativa... Continua a leggere →

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Scuola: pubblicati gli “Orientamenti interculturali” per l’integrazione di alunne e alunni provenienti da contesti migratori

È disponibile, sul sito del Ministero dell’Istruzione, il documento “Orientamenti interculturali. Idee e proposte per l’integrazione di alunne e alunni provenienti da contesti migratori”, curato dall’Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e l’educazione interculturale del Ministero dell’Istruzione. Obiettivo del documento è una scuola che sia sempre più in grado di accogliere, di includere e... Continua a leggere →

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21 marzo – Giornata internazionale per l’eliminazione della discriminazione razziale: l’importanza di educare le nuove generazioni

Il 21 marzo ricorre la giornata internazionale per l’eliminazione della discriminazione razziale, proclamata dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite nel 1966, con la Risoluzione A/RES/2142 (XXI), sottolineando la necessità di un maggiore impegno per eliminare tutte le forme di discriminazione razziale. La data della ricorrenza è stata scelta in commemorazione di un triste episodio noto come “il... Continua a leggere →

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“La scuola che vorrei”: i risultati della consultazione promossa dall’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza

Gli studenti vorrebbero una scuola diversa, caratterizzata da maggior dialogo e ascolto da parte dei docenti, l'introduzione di un nuovo metodo di insegnamento che vada oltre la didattica frontale, materie innovative più al passo con i tempi, il superamento del concetto di aula tradizionale, ricorrendo anche all’utilizzo di spazi extra-scolastici, il ripensamento dei metodi di... Continua a leggere →

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