27 gennaio – Giorno della Memoria: mantenere viva la memoria tra le giovani generazioni per costruire un futuro diverso

Il 27 gennaio di ogni anno, in tutto il mondo, si celebra il Giorno della Memoria, in commemorazione delle vittime dell’Olocausto. Una ricorrenza internazionale per tenerne vivo il ricordo di uno dei capitoli più bui della nostra storia, che non può e non deve essere dimenticato. La data scelta per la giornata commemorativa è fortemente... Continue Reading →

24 gennaio – Giornata Internazionale dell’Educazione. “Per investire sulle persone, dare priorità all’educazione” è il tema per l’edizione 2023

Il 24 gennaio 2023 si celebra la quinta Giornata Internazionale dell’Educazione. Tale ricorrenza, istituita dall’Assemblea generale delle Nazioni Unite il 3 dicembre 2018 con la Risoluzione A/RES/73/25, invita a riflettere sul ruolo chiave che l'educazione riveste per il benessere della società, lo sviluppo umano, la pace e la costruzione di società sostenibili e resilienti. Come sancito dall'articolo... Continue Reading →

“Il Pnrr e la povertà educativa”: rapporto Con i Bambini e Openpolis sulle misure del Pnrr per asili nido, edilizia scolastica e riduzione dei divari educativi

Nei prossimi anni, la sfida principale per il nostro Paese sarà investire adeguatamente le risorse del Piano nazionale di ripresa e resilienza (Pnrr), soprattutto sul fronte del contrasto alla povertà educativa minorile. Complessivamente le risorse destinate dal Pnrr al potenziamento dei servizi di istruzione ammontano a 19,44 miliardi di euro, cui si aggiungono altri interventi trasversali... Continue Reading →

Progetto “A scuola di legalità”: incontro con le classi del CFP del Borgo Ragazzi Don Bosco a cura dell’Osservatorio Salesiano per i Diritti dei Minori

Si è concluso ieri il progetto dal titolo “A scuola di legalità”, promosso dall’Osservatorio Salesiano per i Diritti dei Minori in collaborazione con la Circoscrizione Salesiana “Sacro Cuore” Italia Centrale, finalizzato a promuovere e diffondere una cultura civica fondata sulla legalità e sulla giustizia sociale. A seguito degli incontri svolti con le classi della scuola secondaria di primo... Continue Reading →

“Gli italiani e la povertà educativa minorile. Quanto futuro perdiamo?”: i risultati dell’indagine dell’Istituto Demopolis per l’impresa sociale Con i Bambini

Nello scorso anno scolastico ancora segnato dal Covid-19, oltre 80 mila studenti sono stati bocciati a causa del numero troppo elevato di assenze. Per il 67% degli italiani, si tratta di un fenomeno “allarmante” e da affrontare con urgenza. Tuttavia, nonostante la motivata preoccupazione, il 61% degli italiani ritiene che sia comunque giusto bocciare per... Continue Reading →

Rapporto OCSE “Education at a Glance 2022”: tra il 2000 e il 2021 in Italia livelli di istruzione cresciuti più lentamente rispetta alla media OCSE

Tra il 2000 e il 2021 il livello di istruzione in Italia è cresciuto a un ritmo più lento rispetto alla media dei Paesi dell'OCSE: la quota di giovani tra i 25 e i 34 anni con un titolo di istruzione universitaria è aumentata di soli 18 punti percentuali (dal 10% nel 2000 al 28%... Continue Reading →

5 ottobre – Giornata Mondiale degli Insegnanti: l’importanza del loro ruolo per lo sviluppo e il futuro dell’intera società

Ogni anno, il 5 ottobre ricorre la Giornata Mondiale degli Insegnanti, per celebrare tutti gli insegnanti del mondo. Introdotta nel 1994, questa Giornata è nata per commemorare l'anniversario dell'adozione della Raccomandazione ILO/UNESCO sullo status di insegnante, avvenuta il 5 ottobre 1966. Tale Raccomandazione viene considerata come la principale struttura di riferimento per i diritti e... Continue Reading →

“Alla ricerca del tempo perduto”: il rapporto di Save the Children su dispersione scolastica, disuguaglianze e disparità di offerta sui territori

In Italia, il 9,7% degli studenti con un diploma superiore nel 2022 si ritrova in condizioni di dispersione “implicita”, cioè senza le competenze minime necessarie per entrare nel mondo del lavoro o dell’Università; il 12,7% dei minori non arriva al diploma delle superiori, poiché abbandona precocemente gli studi e nel confronto con l’Europa l’incidenza della... Continue Reading →

Venerdì 30 settembre 2022 ore 18.30 – Webinar “L’educazione emozionale” con gli interventi del Prof. Alberto Pellai, del Prof. Alessandro Ricci e del Dott. Marco Maggi

Tornano anche quest’anno gli appuntamenti formativi organizzati dall’Istituto di Psicologia dell’Università Pontificia Salesiana di Roma. Venerdì 30 settembre 2022, dalle ore 18.30 alle 19.30, si terrà il Webinar dal titolo “L’educazione emozionale”, promosso dall’Istituto di Psicologia dell’Università Pontificia Salesiana di Roma: un incontro rivolto a tutti ma specialmente a insegnanti, educatori, operatori sanitari e genitori.... Continue Reading →

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