Categoria: dispersione scolastica

20 febbraio – Giornata mondiale della giustizia sociale. L’importanza di un’istruzione equa e per tutti come strumento per ridurre le disuguaglianze sociali

Il 20 febbraio si celebra la Giornata Mondiale della Giustizia Sociale. Tale ricorrenza è stata proclamata dall’Assemblea generale delle Nazioni Unite con la Risoluzione A/RES/62/10 del 26 Novembre 2007, al fine di riaffermare che lo sviluppo sociale e la giustizia sociale sono indispensabili per il raggiungimento e il mantenimento della pace e della sicurezza nelle... Continua a leggere →

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24 gennaio – Giornata internazionale dell’educazione: una ricorrenza ancora più cruciale alla luce dell’impatto della pandemia. “Cambiare rotta, trasformare l’istruzione” è il tema dell’edizione 2022

Il 24 gennaio si celebra la Giornata Mondiale dell’Educazione, proclamata dall’Assemblea generale delle Nazioni Unite nel 2018. Si tratta di un’occasione per riflettere sulla centralità dell'istruzione quale diritto umano fondamentale e per sottolineare il ruolo cruciale che essa riveste nella costruzione di società sostenibili e resilienti. Il tema scelto dalle Nazioni Unite per il 2022... Continua a leggere →

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Rapporto UNHCR su rifugiati e istruzione. Serie criticità nell’accesso all’istruzione per i rifugiati: solo il 34% è iscritto alle scuole superiori

I tassi di iscrizione scolastica e universitaria di bambini, adolescenti e giovani rifugiati registrano livelli preoccupanti. È quanto emerge dal Rapporto 2021 su rifugiati e istruzione, dal titolo “Staying the Course: The Challenges Facing Refugee Education” pubblicato dall’UNHCR – Agenzia ONU per i Rifugiati –, il quale mette in evidenza importanti criticità nell’accesso all’istruzione per... Continua a leggere →

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Un dossier dell’Ufficio Nazionale per l’Educazione, la Scuola e l’Università della CEI: “Ricomporre la frattura educativa” documenta le sfide provocate dalla pandemia all’educazione e alla scuola

Il 22 marzo 2021, il cardinale Gualtiero Bassetti, presidente della CEI, ha aperto i lavori del Consiglio episcopale permanente, ponendo l’accento sul tema della “frattura educativa” amplificata dall’emergenza sanitaria, sottolineando che “la scuola, luogo fisico e spazio della formazione completa, non si limita a dare nozioni, ma unisce, integra, include, accompagna. È pertanto urgente intervenire... Continua a leggere →

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Emergenza educativa e rischio di abbandono scolastico: la situazione nel mondo e in Italia

L’emergenza del COVID-19, oltre ad amplificare lo svantaggio economico, ha comportato per bambini e adolescenti anche una deprivazione sul piano educativo, culturale e sociale, scaturito a seguito della prolungata chiusura delle scuole, del confinamento in casa e della generale riduzione delle opportunità educative e di apprendimento. La chiusura delle scuole e la conseguente esperienza della... Continua a leggere →

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Emergenza educativa, povertà , prevenzione e contrasto alle violenze. La Relazione al Parlamento dell’Autorità Garante per l’infanzia e l’adolescenza

"Investire sull’infanzia e l’adolescenza significa investire sul presente e sul futuro del Paese”. È quanto scrive Filomena Albano, Autorità Garante per l’infanzia e l’adolescenza nella Relazione al Parlamento sull'attività del 2017 presentata ieri mattina nella sala Koch di Palazzo Madama. In oltre 200 pagine, sono riassunte le iniziative svolte sul piano nazionale e internazionale dell’Autorità a tutela dei... Continua a leggere →

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“Pischelli in Paradiso”: l’accoglienza, motore della società

Verrà presentato mercoledì 31 gennaio, alle 16 presso il Borgo Ragazzi don Bosco in via Prenestina 468, a Roma, il libro collettivo “Pischelli in paradiso, storie di ragazzi del centro accoglienza don Bosco” a cura di Luca Kocci.  Diciassette storie presenti nel libro, tutte diverse e interessanti, che attraversano 25 anni di storia e di... Continua a leggere →

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Le classi vuote sono un fallimento sociale

La povertà educativa è un problema che non riguarda solamente la scuola, ma è da considerarsi un fallimento familiare e sociale. Questa mattina a parlare di abbandono scolastico, nel programma televisivo Buongiorno Regione, è stato don Stefano Aspettati del Borgo Ragazzi Don Bosco di Roma.  "In dieci anni abbiamo ridotto di sette punti percentuali la dispersione... Continua a leggere →

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#CONIBAMBINI é TUTTA UN’ALTRA STORIA! IL PRIMO CONTEST LETTERARIO RIVOLTO AI RAGAZZI SCADE IL 30 NOVEMBRE

“Con i Bambini: tutta un’altra storia” è il primo contest letterario gratuito rivolto ai ragazzi il cui filo conduttore è legato ai problemi e alle fragilità degli adolescenti di oggi, con particolare attenzione a coloro che vivono in territori disagiati. L’iniziativa è organizzata dall’ impresa sociale Con i Bambini, una organizzazione senza scopo di lucro nata... Continua a leggere →

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