24 gennaio – Giornata Internazionale dell’Educazione. “Per investire sulle persone, dare priorità all’educazione” è il tema per l’edizione 2023

Il 24 gennaio 2023 si celebra la quinta Giornata Internazionale dell’Educazione. Tale ricorrenza, istituita dall’Assemblea generale delle Nazioni Unite il 3 dicembre 2018 con la Risoluzione A/RES/73/25, invita a riflettere sul ruolo chiave che l'educazione riveste per il benessere della società, lo sviluppo umano, la pace e la costruzione di società sostenibili e resilienti. Come sancito dall'articolo... Continue Reading →

“Il Pnrr e la povertà educativa”: rapporto Con i Bambini e Openpolis sulle misure del Pnrr per asili nido, edilizia scolastica e riduzione dei divari educativi

Nei prossimi anni, la sfida principale per il nostro Paese sarà investire adeguatamente le risorse del Piano nazionale di ripresa e resilienza (Pnrr), soprattutto sul fronte del contrasto alla povertà educativa minorile. Complessivamente le risorse destinate dal Pnrr al potenziamento dei servizi di istruzione ammontano a 19,44 miliardi di euro, cui si aggiungono altri interventi trasversali... Continue Reading →

“Gli italiani e la povertà educativa minorile. Quanto futuro perdiamo?”: i risultati dell’indagine dell’Istituto Demopolis per l’impresa sociale Con i Bambini

Nello scorso anno scolastico ancora segnato dal Covid-19, oltre 80 mila studenti sono stati bocciati a causa del numero troppo elevato di assenze. Per il 67% degli italiani, si tratta di un fenomeno “allarmante” e da affrontare con urgenza. Tuttavia, nonostante la motivata preoccupazione, il 61% degli italiani ritiene che sia comunque giusto bocciare per... Continue Reading →

Nuovo studio dell’UNICEF sulla povertà infantile in Europa Orientale e Asia Centrale: con la guerra in Ucraina e la crisi economica 4 milioni di bambini in più in povertà

A causa della guerra in Ucraina e della crescente inflazione, altri 4 milioni di minori in Europa Orientale e Asia Centrale cadranno in povertà; si tratta di un incremento del 19% rispetto al 2021. A rilevarlo un nuovo studio dal titolo "L'impatto della guerra in Ucraina e della successiva recessione economica sulla povertà infantile in... Continue Reading →

Rapporto OCSE “Education at a Glance 2022”: tra il 2000 e il 2021 in Italia livelli di istruzione cresciuti più lentamente rispetta alla media OCSE

Tra il 2000 e il 2021 il livello di istruzione in Italia è cresciuto a un ritmo più lento rispetto alla media dei Paesi dell'OCSE: la quota di giovani tra i 25 e i 34 anni con un titolo di istruzione universitaria è aumentata di soli 18 punti percentuali (dal 10% nel 2000 al 28%... Continue Reading →

11 ottobre – Giornata internazionale delle bambine e delle ragazze. Presentati i dati del Dossier indifesa 2022 a cura di Terre des Hommes sulla condizione di bambine e ragazze

L’11 ottobre ricorre la Giornata Internazionale delle Bambine e delle Ragazze (International Day of the Girl Child), proclamata dall’ONU con l’obiettivo di richiamare l’attenzione sui diritti delle più giovani, sugli ostacoli e sulle enormi sfide che bambine e ragazze si trovano ad affrontare ovunque e sulla necessità di promuovere la loro emancipazione. Questa Giornata rappresenta,... Continue Reading →

5 ottobre – Giornata Mondiale degli Insegnanti: l’importanza del loro ruolo per lo sviluppo e il futuro dell’intera società

Ogni anno, il 5 ottobre ricorre la Giornata Mondiale degli Insegnanti, per celebrare tutti gli insegnanti del mondo. Introdotta nel 1994, questa Giornata è nata per commemorare l'anniversario dell'adozione della Raccomandazione ILO/UNESCO sullo status di insegnante, avvenuta il 5 ottobre 1966. Tale Raccomandazione viene considerata come la principale struttura di riferimento per i diritti e... Continue Reading →

“Alla ricerca del tempo perduto”: il rapporto di Save the Children su dispersione scolastica, disuguaglianze e disparità di offerta sui territori

In Italia, il 9,7% degli studenti con un diploma superiore nel 2022 si ritrova in condizioni di dispersione “implicita”, cioè senza le competenze minime necessarie per entrare nel mondo del lavoro o dell’Università; il 12,7% dei minori non arriva al diploma delle superiori, poiché abbandona precocemente gli studi e nel confronto con l’Europa l’incidenza della... Continue Reading →

8 settembre – Giornata dell’Alfabetizzazione: secondo l’UNESCO, nel mondo 771 milioni di persone prive delle competenze di alfabetizzazione di base

L’8 settembre si celebra la Giornata Internazionale dell’Alfabetizzazione (International Literacy Day – ILD), una ricorrenza istituita dall’UNESCO nel 1965 per ricordare l’importanza fondamentale dell’alfabetizzazione. Tale Giornata rappresenta un’importante occasione per sensibilizzare e richiamare l’attenzione della comunità internazionale sulla situazione dell’alfabetizzazione nel mondo, nonché per valutare e implementare i progressi in questo campo e per rimarcare... Continue Reading →

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